认识空气

课程介绍

认识空气

 

课程简介

  • 空气看不见、摸不着,但是在我们的生活中无处不在。本课引导学生对空气进行最初的、直观的感知,通过捕捉空气、证明空气存在、空气是否有质量等实验探究活动,激发低年级学生探究空气的兴趣,让学生在探究体验中认识到我们周围到处有空气,发现空气的一些简单性质;同时提高学生的科学素养和探究能力。

课程目标

  • 科学:学生了解空气是无色、无味、会流动的。学生理解空气不仅占据空间且有有重量;
  • 技术:学生掌握捕捉空气的方法和比较重量的实验技巧;
  • 其他:学生形成对自然科学的兴趣,养成积极思考生活中常见物质的习惯。学生在课堂上能积极参与同伴讨论,与其进行有效交流,并公开表达和分享自己的观点。

课程大纲

  • 第一阶段
  • 1. 讲解空气无处不在,但是看不见,摸不着。
  • 2. 讲解空气的重要性
  • 3. 怎么证明空气存在,捕捉空气,并证明空气有重量
  • 第二阶段
  • 1. 课程包的介绍
  • 2. 器材安全使用说明
  • 3. 课堂纪律
  • 4. 引导学生进行探索
  • 第三阶段
  • 1. 学生讨论
  • 2. 分享观点

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授课老师

上海STEM云中心资深教师

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